Edukativni programi

Edukativni programi su namenjeni nastavnicima razredne i predmetne nastave i njihovim učenicima.

Učenje u muzeju ne može zameniti školu, ali može poslužiti da se steknu nova ili dopune već postojeća znanja i veštine. Upoznajte svoje učenike sa bogatstvom i raznovrsnošću prirodnog, kulturnog i istorijskog nasleđa srednjeg Banata.

U saradnji sa školama, Muzej priprema edukativne programe u stalnoj postavci koji su u korelaciji sa nastavnim programom. Pored već postojećih, uvek smo otvoreni za sugestije i predloge za nove programe.

Možete i samostalno (bez prisustva muzejskih stručnjaka) da održite čas u prostorijama Muzeja, ukoliko želite neku nastavnu jedinicu da povežete sa muzejskom baštinom, ili samo želite da izađete iz učionice.

Bilo koji od programa da izaberete, potrebno je da najavite dolazak i proverite pristupačnost u željenom terminu pozivanjem telefonom ili na imejl aleksandra.nmz@gmail.com. 

U jednom terminu moguće je prisustvo samo jednog odeljenja!

Avantura u svetu novca: Postani majstor svog budžeta!

Poziv za buduće ekonomiste i pametne štediše!

Da li ste se ikada zapitali kako novac „radi“? Zašto ne možemo da kupimo baš sve što vidimo i kako jedna mala kasica-prasica može da ostvari velike snove? Ovo je prilika da zavirimo u svet odraslih kroz našu radionicu finansijskog opismenjavanja!

Šta čini ovu avanturu posebnom?

Kroz prezentaciju i praktične primere, istražićemo ključne stanice na putu do finansijske mudrosti:

● Istorijat nastanka novca: Naučićemo da se nekada plaćalo solju ili školjkama, kada je nastao novac i kakvi oblici novca danas postoje.
● Potreba naspram želje: Naučićemo da napravimo razliku između onoga što nam je neophodno za život (kao hrana i dom) i onih „slatkih“ stvari koje su zapravo naše želje i kako marketing utiče na naše odluke.
● Putovanje novca: Kako zarađujemo (primanja), šta je to plata, a šta penzija? Otkrićemo kako novac kruži i zašto je važan svaki dinar.
● Porodični budžet: Na kratko ćemo postati „mini-ministri finansija“ i naučiti kako da rasporedimo novac tako da pretekne za sve važne stvari.
● Moć štednje: Zašto je štednja zapravo „plaćanje samom sebi u budućnosti“?
● Šta je to osiguranje? Kako možemo da se zaštitimo od nepredviđenih događaja i zašto je važno razmišljati unapred.
Praktični deo: Moj prvi finansijski plan
Umesto dosadnih računa, očekuje vas simulacija stvarnih situacija:

Informacije za učitelje i nastavnike:
● Uzrast: Učenici od 4. do 6. razreda osnovne škole
● Trajanje: 90 do 120 minuta.
● Cilj: Radionica razvija logičko razmišljanje i priprema decu za odgovorno donošenje odluka u svakodnevnom životu.
● Ponesite: Dobro raspoloženje i smisao za planiranje!

Moja tegla kulture: Sačuvajmo blago od zaborava!

Kako bake i deke čuvaju voće i povrće za zimu? Stavljaju ga u tegle! A da li ste znali da i mi u muzeju radimo nešto slično? Mi ne čuvamo paprike, već nešto mnogo slađe – naše kulturno nasleđe.

Šta je to „Kulturno nasleđe“? (Šetnja kroz muzej)

Tokom obilaska postavke, zajedno ćemo otkriti da nasleđe nije samo stari predmet u vitrini. To je sve ono što smo „nasledili“ od naših predaka, a što je toliko vredno da želimo da ga sačuvamo za budućnost.

Istražićemo:
● Materijalno blago: Građevine, tradicionalnu nošnju, slike, nakit, stare zanate…
● Nevidljivo blago: Pesme, običaje, priče i stare recepte.
● Muzej kao velika ostava: Naučićemo kako kustosi „konzerviraju“ prošlost da se ne bi „pokvarila“ pod uticajem vremena.

Radionica: Moja tegla kulture

Nakon što naučimo šta sve može biti nasleđe, svaki učenik će dobiti svoj poseban zadatak. Na šablonima velikih tegli, crtaćemo ono što je za nas najvrednije:
1. Porodično blago: Možda je to dekin orden, bakin kuvar ili stara fotografija.
2. Blago moga kraja: Specifična građevina iz našeg grada, lokalni običaj ili pesma po kojoj je naš kraj poznat.
3. Konzerviranje uspomena: „Zatvorićemo“ teglu svojim crtežom i tako pokazati kako mi, kao mali kustosi, čuvamo identitet naše zajednice.

Informacije za učitelje:
● Uzrast: Učenici trećeg razreda osnovne škole.
● Trajanje: 75–90 minuta.
● Cilj: Radionica pomaže deci da razumeju da istorija nije samo u knjigama, već svuda oko njih – u njihovim domovima i ulicama i idealan je spoj predmeta Priroda i društvo (tema: Nasleđe i prošlost) i Likovna kultura.
● Potreban materijal: obezbeđuje muzej.

Mali čuvari blaga: Radionica muzejskog bontona

Dragi prvaci, dobrodošli u svet gde predmeti pričaju priče!
Da li ste znali da muzeji nisu samo zgrade sa starim stvarima, već prave riznice blaga koje čuvaju tajne vekovima stare? Narodni muzej Zrenjanin poziva vas da postanete „mali čuvari blaga“ kroz našu posebnu radionicu.

Šta ćemo naučiti?
U muzeju postoje posebna pravila, ali ona nisu tu da bi nas sputavala, već da bismo zajedno sačuvali naše blago za buduće generacije. Na radionici ćemo kroz obilazak i istraživanje Stalne postavke naučiti:
● Gledamo očima, a ne rukama: Zašto je čak i najčistiji dodir opasan za slike i statue? Mali tragovi prstiju vremenom mogu da oštete umetnost.
● Muzejski „tihi hod“: Zašto u muzeju hodamo polako (bez trčanja!) i pričamo tišim glasom? Tako poštujemo druge posetioce i predmente koji „odmaraju“.
● Olovka je naš prijatelj: U muzejskim salama koristimo samo obične olovke za crtanje i beleške, jer bojice i hemijske olovke mogu ostaviti trajne fleke.
● Ranac ide na odmor: Saznaćete gde vaši rančevi i jakne „spavaju“ dok vi istražujete izložbu.
Ponesi svoj utisak iz muzeja
Radionica uključuje i crtanje utiska iz muzeja – nekog predmeta, prostora ili doživljaja koji su ostavili jak utisak na učenika.

Informacije za učitelje:
● Uzrast: Učenici prvog razreda osnovne škole.
● Trajanje: 45–60 minuta.
● Cilj: Razvijanje kulturnih navika i svesti o značaju očuvanja kulturnog nasleđa kroz interaktivni pristup.
● Potreban materijal: obezbeđuje muzej.

Čuvari porodičnog imena: Simboli, pečati i grbovi

Da li ste se ikada zapitali kako su vitezovi prepoznavali jedni druge ispod teških oklopa? Ili kako su vladari potpisivali važna pisma pre nego što su postojale hemijske olovke? Pozivamo vas na uzbudljivo putovanje kroz Istorijsko odeljenje našeg muzeja gde ćemo otkriti svet skrivenih značenja!

Šta ćemo istražiti? (Obilazak)

Zajedno sa muzejskim edukatorom, krećemo u potragu za starinskim predmetima:

● Magija pečata: Videćemo prave pečate i saznati kako je vosak čuvao državne tajne.
● Priče sa grbova: Istražićemo zašto su na grbovima naslikani lavovi, orlovi, mačevi ili neobične biljke. Svaka boja i svaka linija pričaju priču o hrabrosti i poreklu.
● Simboli moći: Otkrićemo predmete koji su nosili simbole grada i sela u prošlosti.
Kreativna radionica: Tvoj porodični grb
Nakon što prikupimo inspiraciju među vitrinama, postajemo umetnici!

U našem Kutku svaki učenik će:

1. Odabrati svoje boje: Naučićemo šta u heraldici znače zlatna, crvena ili plava boja.
2. Dizajnirati simbole: Šta najbolje predstavlja tvoju porodicu? Knjiga, sportska lopta, planina ili možda kućni ljubimac?
3. Nacrtati grb: Koristeći šablone i maštu, svako će izraditi svoj jedinstveni porodični grb kojim će moći da ukrasi svoju sobu.

Napomena za učitelje:
Radionica je potpuno usklađena sa nastavnim predmetom Svet oko nas (tema: Prošlost, moja porodica i okruženje). Kroz praktičan rad, deca na zabavan način usvajaju pojmove o istorijskom nasleđu i identitetu.
● Trajanje: 60 minuta
● Potreban materijal: Obezbeđuje muzej.